Coppola Pignatelli Paola Archivi | Gangemi

Progetti per la Terza Università di Roma

Segreteria Gangemi Editore spa — Tue, 01 Oct 1996 14:07:43 +0000

In questa pubblicazione ci sono i progetti che nel corso del 1994 e 1995 abbiamo elaborato per dare risposta ad un problema reale della nostra città: la realizzazione della Terza Università di Roma a Ostiense-Valco San Paolo.
L’obiettivo che ci siamo proposti è stato quello di fornire strumenti e materiali innovativi per la elaborazione di una strategia insediativi attraverso una pluralità di verifiche progettuali sulle aree assegnate dal Comune alla Terza Università: aree non tutte disponibili immediatamente e contrassegnate da caratteri orografici e funzionali assai diversi.

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La ricerca nel dottorato in composizione architettonica

Segreteria Gangemi Editore spa — Tue, 10 Jan 1995 13:07:00 +0000

Collana QUADERNI DEL DOTTORATO DI RICERCA IN COMPOSIZIONE ARCHITETTONICA diretta da Paola Coppola Pignatelli e curata da Orazio Carpenzano 9

L’intenzione di questo quaderno è di saggiare lo stato di maturazione del dibattito in corso su quali ricerche e quali problematiche debbano essere affrontate nel dottorato in Composizione Architettonica per trovare intersezioni e punti di incontro fra le teorie dell’architettura e l’esercizio della progettazione.

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La sfida architettonica

Segreteria Gangemi Editore spa — Thu, 01 Oct 1992 14:07:25 +0000

A chi si rivolge la “sfida” annunciata con il titolo? La risposta, sottintesa, è duplice. Da una parte, la sfida si rivolge alla situazione reale in cui l’architetto si viene oggi a trovare, che si caratterizza in primo luogo per la gravità della crisi della città, per l’estrema difficoltà che si incontra nel cercare di affrontarla, ma anche per i modi in cui si cerca di “governarla” e, ancor di più, di non governarla. Dall’altra però la sfida si rivolge anche agli stessi architetti, colpiti dalla loro crisi di identità. E’, anzi, questo aspetto che più risulta comprensibile e condivisibile da parte del pubblico degli osservatori non architetti.

Paola Coppola Pignatelli – architetto. Professore ordinario di Progettazione Architettonica all’Università di Roma “La Sapienza”. Direttore del Dipartimento di Progettazione Architettonica e Urbana dal 1982 al 1990. Dirige la rivista Ricerca e Progetto e coordina il Dottorato di Ricerca in Composizione. E’ membro del Board dell’International Council for Educational Development di New York e della World Academy of Art and Science.

Vieri Quilici – architetto. Professore ordinario di Progettazione Architettonica all’Università di Roma “La Sapienza”. Professore invitato alla Scuola di Architettura dell’Università di Ginevra, dove tra il 1987 e il 1990 è stato titolare del “Programme-cadre” in Progettazione urbana e di corsi teorici presso l’Unité “urbanisme”.

Vincenzo Turiaco – architetto. Ricercatore in Composizione Architettonica presso l’Università di Roma “La Sapienza”. E’ socio fondatore del SIGIS (Soc. Italiana di Giochi di Simulazione). E’ stato segretario generale del Convegno “La Sfida Architettonica” e successivamente ne ha curato gli Atti.

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Studio per lo sviluppo territoriale della Università di Roma “La Sapienza”

Segreteria Gangemi Editore spa — Sun, 01 Dec 1991 14:07:28 +0000

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Trenta lezioni di architettura più una

Segreteria Gangemi Editore spa — Mon, 01 Oct 1990 14:07:22 +0000

Il tema di questo annale coinvolge la didattica. Esso tratta uno degli aspetti di questa attività e cioè quello delle comunicazioni verbali delle lezioni teoriche che, in tutti i corsi di architettura si accompagnano alla attività di esercitazione progettuale. L’esigenza sentita nella scuola di architettura di Roma di interrogarsi sui contenuti dell’insegnamento della progettazione e di saggiare gli strumenti didattici utilizzati nella trasmissione delle conoscenze, trova nelle lezioni qui raccolte un campione variegato.

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Tempo e Architettura

Segreteria Gangemi Editore spa — Sat, 10 Jan 1987 13:07:00 +0000

Questa raccolta di saggi intende sondare le relazioni fra il tempo e le conformazioni dello spazio urbano e architettonico e costituire una riflessione sulla nostra disciplina e sul momento nel quale stiamo vivendo, con il proposito di verificare fino a che punto vi sia consapevolezza di questi problemi quando ad essi si guardi liberi da conformismi ideologici. Una riflessione intesa a costruire punti di aggregazione per ulteriori chiarimenti che siano rivolti ad uno sforzo di classificazione e di comprensione dei diversi atteggiamenti per trasformare in argomentazione pacata le posizioni che si contrappongono con forza e talvolta con aggressività quando lo scontro avviene nel campo operativo-professionale.

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