La progettazione, in architettura e in urbanistica, è un’attività in forte crisi, e per molteplici ragioni, non ultima quella dovuta alla perdita del concetto stesso di architettura come “struttura integrata” nella quale debbono fondersi le varie scale della progettazione e le diverse dimensioni, tecnologica, funzionale ed estetica; queste, sembra cerchino da tempo di isolarsi ognuna in una privatissima strada propria, mentre la figura dell’architetto professionista e artista è tramontata, anche se non sono chiare le nuove figure dei tecnici per l’intervento sul territorio, come non sono chiari i fini operativi. A Quaroni sembra molto importante, tuttavia, quella “ricomposizione disciplinare” intorno alla quale ha lavorato per lungo tempo e di cui fanno parte le otto lezioni sul come “Progettare un edificio”; nel libro, egli cerca, con mezzi molto semplici, di spiegare le ragioni che militano contro un’architettura solo tecnologica, solo interessata alle funzioni d’uso, o solo presa dal risultato estetico-formale. Il linguaggio dell’architettura, la figura professionale dell’architetto, il modo di progettare sono cambiati nel tempo, parallelamente al cambiamento dei fini che le diverse società hanno voluto per questo mestiere, per quest’arte, per questa professione, e maggiormente muteranno nel futuro. In pochi anni sono cambiati i destinatari delle operazioni architettoniche e urbanistiche e stanno mutando i metodi e i mezzi, le divisioni del lavoro e i rapporti con le varie committenze, che cambiano anch’esse; ma qualche cosa rimane uguale nel tempo e questo qualche cosa è la sostanza delle otto lezioni.

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