Design alla Sapienza

Con Design alla Sapienza abbiamo ripercorso, a dieci anni di distanza dall’avvio nell’Università di Roma “La Sapienza” della formazione nell’area del disegno industriale, le tappe significative di una ricca articolazione di attività che hanno investito la didattica con l’attivazione del Corso di Laurea in Disegno industriale, di un Master internazionale in Design e managment e di un Dottorato di Disegno industriale, che hanno prodotto la sperimentazione attraverso la Factory LSD, o che che hanno prodotto eventi come “Roma design più”, o luoghi di confronto, dibattito e comunicazione come la rivista “Disegno industriale”. Dieci anni fa gli studi di disegno industriale, per la prima volta in Italia, venivano inseriti nel sistema universitario nazionale con l’apertura di un corso di laurea presso il Politecnico di Milano e di corsi di diploma presso lo IUAV di Venezia e La Sapienza. Da allora i corsi nelle Classi di Laurea in Disegno industriale hanno fatto molta strada. I corsi di Milano e di Venezia si sono trasformati in Facoltà, altri corsi di laurea sono stati aperti a Genova, Torino, Firenze, Camerino, Napoli, Bari, Palermo e una Facoltà è stata istituita a Bolzano. Alla Sapienza oggi sono presenti un corso di Laurea triennale in Disegno industriale, un Corso di Laurea triennale in Arredamento e architettura degli interni, un Corso di Laurea triennale in Grafica e progettazione multimediale, un Corso di Laurea specialistica in Disegno industriale e comunicazione visiva, un Dottorato di ricerca e un Master internazionale in Disegno industriale: attività che interessano oltre tremila giovani italiani e stranieri e che vengono sviluppate in un rapporto proficuo e sinergico con le aziende del settore e in genere con il mondo del lavoro. Questa antologia ripercorre la storia e il contesto scientifico-culturale nel quale il Corso di Laurea in Disegno industriale di Roma è nato e si è sviluppato, descrive i contributi che, negli anni, hanno dato personalità di spicco del mondo del design, progettisti, docenti, studenti, imprenditori, tecnici e infine illustra gli eventi, le iniziative, le manifestazioni di cui il Corso di Laurea si è fatto promotore nel corso del decennio. È un’antologia del lavoro collettivo di numerosi e differenti soggetti che hanno partecipato e collaborato attivamente e con entusiasmo, sperimentando forme di didattica nuove e originali, allo sviluppo di una struttura formativa che oggi accoglie più di 1500 studenti. È inoltre il bilancio di un decennio di attività didattica, che ha coinvolto molti affermati professionisti, esperti e aziende e che ha contribuito con la formazione a rispondere alla complessità dei profili professionali e tecnici che operano nell’area del design (Product Design, Furniture Design, Transportation Design, Interior Design, Exhibit Design, Ecodesign, Design per la Comunicazione Visiva e Multimediale ecc.). È infine un’apertura e uno sguardo verso il futuro e su tutto quello che si deve ancora fare perché l’offerta formativa della Sapienza nell’area del design possa diventare sempre più competitiva all’interno del sistema universitario nazionale e internazionale. Il volume è organizzato in tre sezioni, “Dieci anni”, “La comunità”, “Gli eventi”.
Nel primo capitolo si rilegge lo scenario all’interno del quale si è potuta avviare una sperimentazione didattica nell’area del design che ha coinvolto tutto il sistema universitario nazionale e in che condizioni tale esperienza si è potuta esprimere nella Sapienza.
Il secondo capitolo rilegge il peso e il livello dei contributi di professori, professionisti, aziende e studenti nell’attuazione del progetto formativo che ha tutti coinvolto trasversalmente ed è la ragione per cui è titolato “La Comunità”.
Il terzo capitolo infine, è la rassegna degli eventi che a integrazione della didattica istituzionale si sono via, via prodotti nel decennio. Il volume ha una peculiarità: ha un progetto grafico realizzato da Alberto Lecaldano, Giovanni Lussu, Michele Spera, ovvero tre personalità con storie e linguaggi diversi, e con personali impostazioni teoriche e metodologie di lavoro. Tre professionisti e professori della nostra scuola, ognuno dei quali ha progettato un capitolo, trasformando ciò che ci sembrava incompatibile in un prodotto di grande ricchezza.