Introduzione ai problemi di conoscenza e rappresentazione in urbanistica

Con repertorio e illustrazioni a cura di Maria Elisa D’Angelo

La definizione di un approccio significativo in tema di strutturazione conoscitiva della realtà territoriale, che possa interessare le discipline urbanistiche ed architettoniche, impone obbligatoriamente un discorso sui principali elementi di riferimento concettuale, sulla cui base può trovare ragione la costruzione di una metodologia e l’attivazione di tecniche orientate di indagine.
I concetti di morfologia conoscitiva e di progetto informativo costituiscono due categorie utilizzate per definire livelli di intenzionalità. Finalità del materiale proposto è offrire un contributo teorico e disciplinare la cui pretesa non è quella di costruirsi come profilo complessivo, né di presentarsi come onnicomprensivo rispetto a tutti i temi di potenziale attivazione. Si propone, piuttosto, come modo di atteggiarsi di fronte a taluni temi fondamentali e, a partire da questi, tentare di costituire un percorso di elaborazione, un ulteriore apporto in grado di agevolare risposte alle complesse domande, in un particolare momento di difficoltà della disciplina a dar conto a queste complessità.

Giuseppe Albanese, nato a Bagnara Calabra (R.C.) 1940 si è laureato in Architettura a Palermo (1968). Dal 1974-75, presso lo I.U.S.A. di Reggio Calabria, ha svolto attività di insegnamento, in qualità di docente incaricato per le materie: Urbanistica, Progettazione Urbanistica, Cartografia Tematica. Dal 1984-85 è professore associato di Cartografia Tematica presso il corso di laurea in Pianificazione Territoriale ed Urbanistica della Facoltà di Architettura di Reggio Calabria. E’ stato inoltre professore incaricato supplente per le materie: Gestione Urbanistica del Territorio e Progettazione del Territorio. Ha pubblicato e curato saggi e monografie su argomenti di Analisi e Progettazione Urbanistica.