Handicappati, scuola e servizi sociali

La società contemporanea si muove con una rapidità straordinaria, e in essa si registrano fenomeni di accelerazione multipla che pongono a dura prova la psiche umana. Tuttavia la dimensione antropologica non dovrà mai essere perduta di vista, tanto che si rivela importante la necessità di costruire una società «a misura d’uomo», essendo egli sempre «il valore vero» che non può essere barattato con le «funzioni» o mercificato alla stregua dei prodotti consumistici che sono sempre beni di uso. La presente collana di SCIENZE UMANE E SOCIALI ha lo scopo di essere un occhio attento ai problemi che investono l’uomo e la sua collocazione sociale: dalle finalità intrinseche e spirituali, che significano la vita umana, alle situazioni esistenziali che adeguano l’uomo alla realtà e lo storicizzano senza compromettere la sua dignità; dal senso autentico della storia, che lo caratterizza come individuo e come gruppo, alle conquiste spazio-temporali, che lo esaltano come scopritore e conquistatore di nuovi orizzonti; alla dissoluzione pratica di essi in un soddisfacimento che impegna la comunità sociale e politica nella pianificazione e nella conseguente organizzazione dei servizi che rendono la vita più umana.

Salvatore Iannizzi (Grotteria 1938), titolare di Scienze Umane e Storia nei Licei, direttore della Scuola Superiore di Servizio Sociale «Mons. Giovanni Ferro» di Reggio Callabria, docente di Antropologia culturale e di Pedagogia sociale; incaricato di Gestione delle Risorse umane presso la Scuola Superiore della Pubblica Amministrazione. Autore di articoli e saggi su problematiche filosofico-sociali.